La Universidad Nacional de Hurlingham (UNAHUR) llev\u00f3 adelante una propuesta de intercambio y difusi\u00f3n de la Licenciatura en Gesti\u00f3n Ambiental, destinada a estudiantes de nivel secundario que pudieron participar de experiencias de trabajo acad\u00e9mico y profesional vinculadas al estudio del ambiente.<\/p>\n\n\n\n
La actividad se desarroll\u00f3 entre el 15 y el 17 de julio y cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de alrededor de 100 estudiantes de distintas instituciones educativas, entre ellas la Escuela Secundaria T\u00e9cnica N\u00ba 2 \u201cRep\u00fablica del Per\u00fa\u201d, el Instituto Calasanz, la Escuela Secundaria T\u00e9cnica de la UNSAM y la Escuela Preuniversitaria de Formaci\u00f3n Profesional de la UNAHUR.<\/p>\n\n\n\n
El objetivo de la iniciativa fue acercar a los j\u00f3venes al campo de las ciencias ambientales, mostrar las posibilidades de formaci\u00f3n universitaria y fortalecer los v\u00ednculos entre la universidad y las escuelas.<\/p>\n\n\n\n
\u201cBuscamos la visibilizaci\u00f3n y difusi\u00f3n de la carrera, adem\u00e1s de la articulaci\u00f3n interinstitucional\u201d, explic\u00f3 la directora de la Licenciatura en Gesti\u00f3n Ambiental de la UNAHUR, ingeniera Luc\u00eda Gim\u00e9nez, quien destac\u00f3 tambi\u00e9n el trabajo conjunto con el \u00e1rea de Orientaci\u00f3n Universitaria.<\/p>\n\n\n\n
Del territorio al laboratorio<\/strong><\/p>\n\n\n\n Durante las tres jornadas, los estudiantes participaron de actividades pr\u00e1cticas que combinaron trabajo de campo, laboratorio y propuestas demostrativas.<\/p>\n\n\n\n Entre las experiencias realizadas se incluyeron:<\/strong><\/p>\n\n\n\n Toma de muestras de agua y suelo. La segunda jornada tuvo lugar en el predio del INTA Castelar, donde los estudiantes realizaron actividades relacionadas con el estudio de suelos y biodiversidad, como reconocimiento de caracter\u00edsticas del suelo, observaci\u00f3n de flora y fauna y aplicaci\u00f3n de t\u00e9cnicas b\u00e1sicas de an\u00e1lisis.<\/p>\n\n\n\n El cierre se realiz\u00f3 en los laboratorios del edificio Malvinas Argentinas de la UNAHUR, donde los participantes conocieron herramientas de medici\u00f3n y monitoreo ambiental y realizaron an\u00e1lisis b\u00e1sicos de muestras de agua.<\/p>\n\n\n\n Promover vocaciones cient\u00edficas<\/strong><\/p>\n\n\n\n Desde la Universidad destacaron que la formaci\u00f3n en Gesti\u00f3n Ambiental requiere combinar conocimientos te\u00f3ricos con experiencias concretas que permitan comprender los desaf\u00edos socioambientales actuales.<\/p>\n\n\n\n \u201cLogramos un espacio de intercambio interactivo que inspir\u00f3 a los chicos a tomar conciencia del ambiente en sus futuros estudios, proyectos y trabajos\u201d, se\u00f1al\u00f3 Clelia Ledesma, estudiante de la Licenciatura en Gesti\u00f3n Ambiental.<\/p>\n\n\n\n Por su parte, Alejandra Chaher, vicedirectora de la escuela secundaria de la UNSAM, valor\u00f3 la posibilidad de que los estudiantes puedan aprender fuera del aula y participar de experiencias vinculadas con las ciencias naturales.<\/p>\n\n\n\n La propuesta busc\u00f3 fortalecer el v\u00ednculo entre la universidad y la comunidad, promoviendo el acceso al conocimiento cient\u00edfico y despertando el inter\u00e9s de nuevos estudiantes por las carreras relacionadas con el ambiente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La Universidad Nacional de Hurlingham (UNAHUR) llevó adelante una propuesta de intercambio y difusión de la Licenciatura en Gestión Ambiental, destinada a estudiantes de nivel secundario que pudieron participar de experiencias de trabajo académico y profesional vinculadas al estudio del ambiente. 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Introducci\u00f3n a protocolos b\u00e1sicos de muestreo ambiental.
Censo de arbolado urbano en espacios verdes.
Actividades de reciclado y separaci\u00f3n de residuos.
Presentaci\u00f3n de proyectos estudiantiles vinculados a problem\u00e1ticas ambientales.<\/p>\n\n\n\n