{"id":37499,"date":"2026-09-08T11:39:02","date_gmt":"2026-09-08T14:39:02","guid":{"rendered":"https:\/\/infotep.com.ar\/?p=37499"},"modified":"2026-09-08T11:39:03","modified_gmt":"2026-09-08T14:39:03","slug":"seis-horas-frente-al-celular-y-senales-de-ansiedad-la-otra-cara-de-la-vida-adolescente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/infotep.com.ar\/index.php\/2026\/09\/08\/seis-horas-frente-al-celular-y-senales-de-ansiedad-la-otra-cara-de-la-vida-adolescente\/","title":{"rendered":"Seis horas frente al celular y se\u00f1ales de ansiedad: la otra cara de la vida adolescente"},"content":{"rendered":"\n<p>Un estudio realizado por el Ministerio de Educaci\u00f3n porte\u00f1o y el ITBA revel\u00f3 que cuatro de cada diez estudiantes secundarios presentan al menos una se\u00f1al de alerta vinculada al bienestar socioemocional.<\/p>\n\n\n\n<p>Los estudiantes secundarios de la Ciudad de Buenos Aires pasan, en promedio, 6 horas y 10 minutos por d\u00eda utilizando el celular, seg\u00fan un estudio realizado por el Ministerio de Educaci\u00f3n porte\u00f1o junto al Instituto Tecnol\u00f3gico de Buenos Aires (ITBA).<\/p>\n\n\n\n<p>La investigaci\u00f3n, que relev\u00f3 a 3.261 estudiantes, detect\u00f3 adem\u00e1s se\u00f1ales de alerta vinculadas con ansiedad, depresi\u00f3n, somnolencia diurna y uso problem\u00e1tico del tel\u00e9fono. En conjunto, cuatro de cada diez adolescentes presentan al menos una de estas se\u00f1ales.<\/p>\n\n\n\n<p>El 31% mostr\u00f3 indicadores de alerta en ansiedad, el 38% en depresi\u00f3n, el 37% en somnolencia y el 25% en uso problem\u00e1tico del celular.<\/p>\n\n\n\n<p>El tiempo de exposici\u00f3n aumenta con la edad: los alumnos de cuarto a\u00f1o utilizan el tel\u00e9fono unos 51 minutos m\u00e1s por d\u00eda que los de primero. Entre los estudiantes con mayores niveles de problem\u00e1tica, el tiempo de pantalla tambi\u00e9n resulta m\u00e1s elevado.<\/p>\n\n\n\n<p>El estudio advierte, sin embargo, que no permite establecer que el uso del celular sea la causa de los problemas de bienestar socioemocional, sino que identifica una asociaci\u00f3n entre ambas variables.<\/p>\n\n\n\n<p>Ante este escenario, el Gobierno porte\u00f1o volvi\u00f3 a defender las restricciones al uso de celulares en las escuelas y plante\u00f3 la necesidad de promover actividades presenciales, deportivas, art\u00edsticas y de socializaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un estudio realizado por el Ministerio de Educaci&oacute;n porte&ntilde;o y el ITBA revel&oacute; que cuatro de cada diez estudiantes secundarios presentan al menos una se&ntilde;al de alerta vinculada al bienestar socioemocional. 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