{"id":39279,"date":"2026-11-08T19:47:44","date_gmt":"2026-11-08T22:47:44","guid":{"rendered":"https:\/\/infotep.com.ar\/?p=39279"},"modified":"2026-11-08T19:47:46","modified_gmt":"2026-11-08T22:47:46","slug":"pablo-descalzo-encabezo-el-cierre-de-las-jornadas-pedagogicas-2026-en-ituzaingo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/infotep.com.ar\/index.php\/2026\/11\/08\/pablo-descalzo-encabezo-el-cierre-de-las-jornadas-pedagogicas-2026-en-ituzaingo\/","title":{"rendered":"Pablo Descalzo encabez\u00f3 el cierre de las Jornadas Pedag\u00f3gicas 2026 en Ituzaing\u00f3"},"content":{"rendered":"\n<p>El ciclo reuni\u00f3 a docentes, directivos y especialistas para debatir sobre los desaf\u00edos actuales de la educaci\u00f3n, la salud mental, los territorios digitales y la ludopat\u00eda. El intendente destac\u00f3 la importancia de garantizar una educaci\u00f3n inclusiva y construir una ciudadan\u00eda digital responsable.<\/p>\n\n\n\n<p>El intendente de Ituzaing\u00f3, Pablo Descalzo, encabez\u00f3 el cierre de las Jornadas Pedag\u00f3gicas 2026, una propuesta que reuni\u00f3 a integrantes de la comunidad educativa del distrito y la regi\u00f3n para reflexionar sobre los principales desaf\u00edos del sistema educativo.<\/p>\n\n\n\n<p>Bajo la consigna \u201cLas preguntas por responder en la educaci\u00f3n\u201d, los encuentros se desarrollaron entre el 3 y el 5 de noviembre en las instalaciones de ADOX y el Teatro Gran Ituzaing\u00f3, con la participaci\u00f3n de docentes, directivos, profesionales y trabajadores de distintos niveles y modalidades.<\/p>\n\n\n\n<p>Durante las jornadas se abordaron temas como la construcci\u00f3n de autoridad en las escuelas, la salud mental en el \u00e1mbito educativo, la educaci\u00f3n inicial y los desaf\u00edos que plantean los territorios digitales. Tambi\u00e9n se debati\u00f3 sobre la Ley Ema y la ludopat\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p>En el cierre, Descalzo destac\u00f3 el papel de las pol\u00edticas p\u00fablicas educativas para ampliar derechos y oportunidades. \u201cEn Ituzaing\u00f3 promovemos el acceso a la educaci\u00f3n inclusiva, equitativa y de calidad como condici\u00f3n indispensable en el desarrollo de las personas y de nuestra comunidad\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, puso el foco en la necesidad de acompa\u00f1ar las transformaciones tecnol\u00f3gicas y promover un uso responsable de las plataformas digitales. \u201cLa mayor\u00eda de nuestros v\u00ednculos ocurren hoy en los territorios digitales, por eso es fundamental reflexionar sobre el uso que hacemos de las tecnolog\u00edas, entendiendo que detr\u00e1s de ellas hay personas con derechos\u201d, sostuvo.<\/p>\n\n\n\n<p>La primera jornada cont\u00f3 con las exposiciones de Gabriel Brener, quien abord\u00f3 el desaf\u00edo de construir autoridad en las escuelas, y Pablo Melicchio, que disert\u00f3 sobre salud mental. En el segundo encuentro, Patricia Redondo y Ana Mar\u00eda Malajovich reflexionaron sobre la educaci\u00f3n inicial.<\/p>\n\n\n\n<p>La jornada final reuni\u00f3 a Laura S\u00e1nchez, Nicol\u00e1s Cayetano, la senadora M\u00f3nica Macha y Carlos Oviedo, con la moderaci\u00f3n de Marcela Cabadas y Mauro Lavagnino.<\/p>\n\n\n\n<p>La iniciativa fue impulsada por la Secretar\u00eda de Cultura y Educaci\u00f3n municipal, a trav\u00e9s de la Supervisi\u00f3n General de Pol\u00edticas Educativas, con el objetivo de generar espacios de intercambio de experiencias y fortalecer los v\u00ednculos entre los distintos actores del sistema educativo.<\/p>\n\n\n\n<p>Tambi\u00e9n participaron el jefe de Gabinete, Pablo Piana; la secretaria de Cultura y Educaci\u00f3n, Ayel\u00e9n Est\u00e9vez; el secretario de Gobierno, Mauro Lavagnino; el secretario de Salud, Fabi\u00e1n Basilico; y representantes de organismos provinciales, equipos t\u00e9cnicos, docentes y directivos de Ituzaing\u00f3 y la regi\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El ciclo reuni&oacute; a docentes, directivos y especialistas para debatir sobre los desaf&iacute;os actuales de la educaci&oacute;n, la salud mental, los territorios digitales y la ludopat&iacute;a. 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